Wie Klimaanpassung den Arbeitsmarkt verändert – eine modellgestützte Szenarioanalyse.

Bernardt, F. & Rausch-Berhie, F. (2023): Wie Klimaanpassung den Arbeitsmarkt verändert – eine modellgestützte Szenarioanalyse. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, Ausgabe 45, 1–20, Osnabrück, Bonn.

Abstract

Umso mehr der Klimawandel in Deutschland spürbar wird, desto mehr gewinnen Maßnahmen zur Anpassung an seine unvermeidlichen Folgen an Bedeutung. Für die Umsetzung von Klimaanpassungsmaßnahmen braucht es Fachkräfte, die über das entsprechende Wissen sowie Fähigkeiten und Kompetenzen verfügen. Für den Transformationsprozess zum Aufbau von Klimaresilienz unserer Gesellschaft, Umwelt und Wirtschaft sind entsprechend qualifizierte Fachkräfte eine Voraussetzung. Der vorliegende Beitrag betrachtet, mittels Szenarioanalysen basierend auf dem QuBe-Modell, welche Berufsgruppen (der Klassifikation der Berufe) besonders betroffen sind und wie sich die Umsetzung von Klimaanpassungsmaßnahmen auswirkt. Darauf aufbauend werden Berufe mit neuen Kompetenzbedarfen im Hinblick auf Klimaanpassung identifiziert und deren Arbeitsmarktlage betrachtet. Dabei wird deutlich, dass sich der zunehmend spürbar werdende Fachkräftemangel durch den zusätzlichen Fachkräftebedarf für die Umsetzung von Klimaanpassungsmaßnahmen weiter verschärft. Zukünftige Engpässe zu identifizieren, gibt Akteur:innen in Politik und Praxis der Berufsbildung und Wirtschaft die Möglichkeit, rechtzeitig gegenzusteuern.